Absatz 4 | Absatz 4 | |
Kumpelhaft war ihr Unterricht nur scheinbar: Unseren großen Klavierspieler (er konnte spielen - und hatte eine große Klappe) setzte sie an den ramponierten Flügel, der im Musikraum stand. Michael machte das auch gar nicht schlecht, er klimperte recht anhörbar. '''Lilo''' erklärte uns am Beispiel des Michael, wie ein Musiker sinnvollerweise am Flügel zu sitzen hat. | Kumpelhaft war ihr Unterricht nur scheinbar: Unseren großen Klavierspieler (er konnte spielen - und hatte eine große Klappe) setzte sie an den ramponierten Flügel, der im Musikraum stand. Michael machte das auch gar nicht schlecht, er klimperte recht anhörbar. '''Lilo''' erklärte uns am Beispiel des Michael, wie ein Musiker sinnvollerweise am Flügel zu sitzen hat ... unnötig zu erwähnen, dass Michael vor dem Flügel rumflätzte. | |
Absatz 7 | Absatz 7 | |
So war es dann auch. -- [[MartinEbert]] (am 13.11.2004) | So wurde es dann auch. -- [[MartinEbert]] (am 13.11.2004) | |
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